Si consiglia agli studenti di strutturare la propria preparazione nel modo seguente:
a) studiare attentamente il testo "Introduzione al processo penale. Storia, cultura e princìpi" per assimilare i problemi fondamentali e i principi regolatori del processo penale;
b) leggere una prima volta tutto il manuale, senza perder troppo tempo nella memorizzazione, badando soprattutto all’architettura complessiva del sistema;
c) studiare in modo approfondito il manuale una seconda volta;
d) venire al ricevimento per chiedere spiegazioni sui concetti rimasti poco chiari;
e) ripetere e memorizzare un’ultima volta testo introduttivo e manuale.
Il tempo complessivo minimo necessario per una preparazione sufficiente è almeno di due mesi.
L'esame si svolge mediante un colloquio orale.
Il colloquio incomincia con una prima domanda diretta a verificare la comprensione dei principi generali e delle strutture fondamentali del processo (con particolare riferimento al testo "Introduzione al processo penale. Storia, cultura e princìpi").
Il superamento della prima domanda condiziona il proseguimento dell'esame.
Le domande successive avranno ad oggetto la disciplina illustrata nel Manuale.
Il voto verrà assegnato sulla base dei seguenti criteri:
Insufficiente: Inadeguata conoscenza della struttura del processo penale, dei suoi principi fondamentali e dei principali segmenti in cui esso è articolato;
18-21: Sufficiente conoscenza della struttura del processo penale, dei suoi principi fondamentali e dei principali segmenti in cui esso è articolato;
22-24: Buona conoscenza della struttura del processo penale, dei suoi principi fondamentali e dei principali segmenti in cui esso è articolato;
25-27: Buona conoscenza della struttura del processo penale, dei suoi principi fondamentali e dei segmenti in cui esso è articolato; sufficiente capacità di individuare, in relazione alla norme oggetto di esame, i problemi cui il legislatore mira a dare risposta;
28-30: Ottima conoscenza della struttura del processo penale e dei suoi principi fondamentali, buona conoscenza dei segmenti in cui esso è articolato; buona capacità di individuare, in relazione alla norme oggetto di esame, i problemi cui il legislatore mira a dare risposta;
30 e lode: Ottima conoscenza della struttura del processo penale, dei suoi principi fondamentali e dei segmenti in cui esso è articolato; piena consapevolezza, in relazione alla norme oggetto di esame, dei problemi cui il legislatore mira a dare risposta;
Ultimo aggiornamento: 29-12-2025